Descrição

Esta obra destaca a importância de intelectuais paranaenses na história da educação, suas atividades no período de 1886 a 1964, que formaram a ideia de universidade a partir das visões de mundo, das mentalidades católico-conservadora, liberal e científicista. Organizado por Carlos Eduardo Vieira, o tema da educação traz fóruns, reformas e reformadores dos anos 20; artes,ofícios e artistas; clericais, anticlericais e cientistas e teorias e teóricos da formação da professora primária. Os temas centrais giram em torno do debate sobre as reformas educacionais, além da relação entre arte, trabalho e educação, considerando as experiências de artistas plásticos como Antônio Mariano de Lima e Alfredo Andersen em “o desenho como remodelador das sociedades”. O livro apresenta a discussão ocorrida no século dezenove sobre os rumos da educação republicana, a partir do confronto entre o movimento anticlerical, liderado por Dario Vellozo e a reação do laicato católico, assim como os processos de formação do professor primário na primeira metade do século vinte.